جمعية المهندسين الصحراوية من أجل التنمية           
     Asociación de Ingenieros Saharauis para
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El analfabetismo en la sociedad Saharaui

El analfabetismo una lacra social de difícil remedio en muchos países, puesto representa un impedimento de desarrollo y conduce a retraso científico y fragilidad total de las infraestructuras de las sociedades. De  ahí se convierte  la  eliminación del analfabetismo a un derecho y  un deber. Un derecho del el analfabeto hacia quien tiene enseñanza, y es un deber nacional, religioso y moral que corresponde a todos.

Si el analfabetismo se podía admitir en el pasado por la razón que, hoy en día en la época de la ciencia y la tecnología de la comunicación es inadmisible es significado tradicional. El analfabetismo de nuestra época consiste en el no saber manejar los ordenadores y la red de redes, Internet, y el no dominar más que un idioma.

En algunos países desarrollados se ha conseguido casi la absoluta reducción del analfabetismo y su porcentaje no supera el 1%, y algunos países en vía desarrollo se ha conseguido la reducción, de este fenómeno, hasta el porcentaje de 3% en tiempo reducido, como Cuba.

Si todo tiene la necesidad de abolir el analfabetismo y fomentar la ciencia y la tecnología, Entonces el pueblo Saharaui tiene más necesidad que nadie a fomentar la ciencia, y sobre todo si está sometido a una ofensiva de la potencia de ocupación Marroquí, persiguiendo su historia, civilización y su futuro con el objetivo debilitarlo y quitar todos los factores de fuerza y resistencia. Esta ofensiva consiste en impedir a los Saharauis  el derecho de la enseñanza, el despido de los centros de enseñanza y emigración de los intelectuales y licenciados así se consigue vaciar el territorio ocupado de todas las fuerzas de resistencia. 

 Sin duda la revolución Saharaui, desde el principio, se esforzó mucho para reducir el analfabetismo y enseñar a los mayores, considerando que el analfabetismo es un fenómeno de retraso que se debe combatir para preparar el ciudadano a ser capaz a asumir sus responsabilidades y colaborar en el desarrollo de su sociedad con toda conciencia y conocimiento. En este sentido, se han organizado campañas para combatir el analfabetismo en la sociedad Saharaui, desde los años de los ochenta bajo la dirección del ministerio de enseñanza y la unión de la juventud Saharaui, por tanto, se han enseñado a todos los sectores de la sociedad en los campamentos. Con el fin de conseguir este objetivo se ha garantizado la enseñaza de todos los niños en la edad de escolarización y el han enviado estudiantes a todos los países amigos para estudiar carreras superiores. Así, en poco tiempo se evolucionó la sociedad Saharaui de una sociedad beduina con una tasa de más de 90% de analfabetismo y los licenciados se pueden contar con los dedos de una mano, a una sociedad con una tasa de analfabetismo que no supera al 20% y los licenciados se cuentan por miles y  en las distintas y especialidades.

Sin embargo, desgraciadamente últimamente hubo un retroceso en este esfuerzo por combatir el analfabetismo, algo inaceptable y hay que remediarlo entre todos. Y habrá que retomar las buenas conductas que consistía en las compañas de combatir el analfabetismo y dedicar todos los esfuerzos en eliminar el analfabetismo y el desconocimiento de las nuevas tecnologías.

Todo esto no se puede conseguir, sino se ponen medidas  prácticas y duración concretas. Y cualquier problema si no se remedia a tiempo se vuelve más difícil aun.

Por Lo tanto, se propone lo siguiente para reducir el analfabetismo: 

1. Creación de una gerencia para combatir el analfabetismo.
2. Concretar objetivos realizables y evaluarlos periódicamente.
3. Preparar programas para combatir el analfabetismo que tiene como eje principal las necesidades especiales de cada sector.
4. Preparar proyectos con estrecha relación en la reducción del analfabetismo y enseñar a los mayores y buscar las formas de financiar estos proyectos.
5. La coordinación de gerencia de analfabetismo y el ministerio de enseñanza y las distintas organizaciones y las asociaciones nacionales.
6. Dirigir la colaboración entre el sector privado y la gerencia titular.
7. La selección del personal que ocupa de las compañas de combatir el analfabetismo.
8. Impedir que surja esta lacra social.
9. La difusión de programas de televisión para incentivar la reducción del analfabetismo y concienciar los interesados.
10. La realización de evaluaciones a los conocimientos de los beneficiarios.
11. La realización de estudios estadísticos sobre el tema y de forma periódica.

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